As bolsas, segundo o director daquele estabelecimento de formação técnico-profissional, Luís Rodolfo, são o resultado negocial empreendido pela Ministra dos Recursos Minerais, Esperança Bias, com vários parceiros ligados ao programa de exploração dos recursos minerais, particularmente do carvão no âmbito de apoio aos programas de melhoramento da qualidade de ensino naquela escola.
“As bolsas são constituídas por um valor monetário de cinco mil meticais que é depositado directamente na conta bancária do beneficiário preconiza ainda, de acordo com o memorando de entendimento assinado entre a direcção da nossa escola e a INRC, estágios académicos dos alunos naquela mineradora” – disse Rodolfo.
Assim, o primeiro grupo constituído por quatro estudantes bolseiros já se encontra desde o passado dia 17 de Junho corrente no campo da INRC, em Chissua, a efectuar levantamento e mapeamento das futuras áreas operacionais da empresa naquele distrito, onde a partir do ano de 2015 inicia a exploração de carvão mineral térmico para a sua comercialização.
Uma fonte autorizada da direcção da INRC, deu a conhecer ao nosso Jornal que esta acção insere-se no âmbito da responsabilidade social da empresa envolvida no programa de exploração dos recursos minerais na província de Tete.
“A INRC gere um programa que visa, basicamente, atribuir bolsas de estudos e outros benefícios sociais aos estudantes desfavorecidos do Instituto Médio de Geologia e Minas que frequentam os cursos de Geologia e Minas” – realçou a nossa fonte.
Luís Rodolfo reconheceu, entretanto, o apoio prestado pelo Ministério dos Recursos Minerais ao Instituto Médio de Geologia e Minas de Moatize, tendente ao melhoramento da qualidade de ensino e formação profissional de técnicos graduados naquela instituição do ensino médio, a única do género no país.
Neste âmbito, um mini museu de geologia está sendo equipado pelo Ministério dos Recursos Minerais numa das salas do Instituto Médio de Geologia e Minas de Moatize com várias especialidades de rochas colhidas em todas as províncias do país e que servirão, basicamente, de material de estudo dos alunos ligando, desde modo, a teoria à prática.
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