Em Moçambique, o ensino para crianças com necessidades educativas especiais está longe da realidade adequada na província do Niassa. Das 600 escolas em Lichinga, por exemplo, apenas uma possui condições.
Atualmente, há mais de 1.700 alunos com necessidades educativas especiais em Lichinga, o que representa um crescimento na ordem de 12,6% em todos os subsistemas de ensino, se comparado a igual período do ano passado.
Mas, das seiscentas escolas existentes, só uma tem condições para leccionar estas crianças.
No âmbito da inclusão escolar de alunos com necessidades educativas especiais, alguns precisam ser levados para outras províncias com recursos e condições de ensino para os petizes, explica Marcelino Ferreira, diretor dos Serviços Distritais de Educação Juventude e Tecnologia.
Para Victor Maulana, diretor executivo da Associação Amigos da Criança Boa Esperança (ACABE), a província do Niassa não possui condições para leccionar crianças com necessidades especiais – e está longe de alcançar a inclusão educativa destes alunos.
